أنقذوا طالباتنا ومعلماتنا من مكتب التربية والتعليم بجنوب بريده

[طاير بليا جناح]

سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة القصيم
الأستاذ/ عبد الله بن إبراهيم الركيان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
أعرض بين يديك تخبطات في الإدارة النسائية واجتهادات تصل إلى حد أنك لا تعلم منْ يدير منْ وعلى أي أساس يقوم بإدارته وهذا كله في مكاتب التربية النسائية وتحديداً مكتب جنوب ببريده .
1. هل تعلم أن الكثير من المشرفات التربويات لا يزرنْ المدارس أبداً وربما مره واحده خلال سنتين أو ثلاث .
2. هل تعلم أن الترشيح لمنصب مديرة مدرسة و مساعده و وكيله و رائدة نشاط و مرشده طلابية تتم عن طريق المعرفة والمحسوبية وليس عن طريق الكفاءة والخبرة و الاستحقاق .
3. هل تعلم أنه تم ترشيح مديره لمرحلة ثانوية وهي معلمة فصول أولى وليس لديها الخبرة بشهادة مديرتها السابقة أنها غير صالحة للإدارة ورغم ذلك تم ترشيحها لماذا لأن صاحبتها أو قريبتها مسئوله في الأشراف الإداري ومن يوم استلمت مهامها الجديدة إلى الآن وهي تتخبط ولا تعرف عن الإدارة سوى أن المعلمات خدم لديها . هذا مفهومها للإدارة فلا تلومها ! وتطور الأمر لعدة أمور منها :
أ‌- لقد قامت إدارة شؤون المباني بترميم مبنى المدرسة ومن الطبيعي أن يكون هناك مخلفات في الساحة فلم تفكر ولم تكلف نفسها عناء الاتصال بإدارة شؤون المباني لتطلب منهم إزالة هذه المخلفات فقط أكتفت بجمع بعض المعلمات حولها وفلت الحجاج سوالف فقط . وإثناء عملية الترميم الجارية تم خلع الأبواب جميع الأبواب دون استثناء فأصبحت الإدارة نفسها بلا باب رغم ما فيها من أوراق مهمة كأسرار الطالبات ومعلومتهن وكذلك المعامل وما فيها من محاليل كيميائية بإمكانها تركيب مواد متفجرة قد تستخدم للإساءة للوطن ومسئولة المعمل آنذاك كانت في إيجازه وتم اختفاء أغلب المحاليل الكيميائية أين هي هذه المحاليل ما لم أفهم إلى الآن ؟؟؟!!! وهذه المديرة تقف موقف المتفرج .
ب‌- إكثارها من الغياب بحجة أن لديها اجتماع في الإدارة هل صحيح يا أستاذي العزيز أنكم تجتمعون بالمدراء والمديرات لمدة أسبوع أو أسبوعين . الاجتماعات قد تحتاج إلى ثلاث أيام كحد أقصى
ت‌- تقوم هذه المديرة بالاتصال على أحدى الإداريات لديها في المدرسة لتقوم بالتوقيع عنها ؟؟!! بحجة أنها قريبة من المدرسة ولا تأتي إلاّ متأخرة
ث‌- من القرارات التي أصدرتها السماح بالعطور والمكياج الخفيف كما قالت ولم تقتنع إن لهذه المكاييج مفاسد على الطالبات وقد ترى الطالبة تخرج من المدرسة كأنك تراها تخرج من قصر أفراح وليس من صرح تربوي وتعليمي .
ج‌- لقد قامت بمعاملة طالبات الثانوية كمعاملة طالبات الصفوف الأولى في قولها لهم ( يالله حبيبتي جاء بابا ) إلى أنا الطالبات يقمنا باحتقارها على هذا الأسلوب .
ح‌- قامت بوضع مرايا وستائر في الفصول بالطبع من ميزانية المدرسة المخصص من قبل الإدارة وإهمال الأهم فقد تركت المعامل بلا اهتمام واهتمت بالفصول لماذا؟؟!!
خ‌- قامت بالتضييق على المعلمات ومطالبتهن بالمساهمة المالية رغماً عنهن وهي تقول أنتي تستلمي كذا راتب وهل المعلمة أتت إلى التعليم لتدفع أو ليصرف لها .
د‌- عندما تقوم معلمة بوضع حد لمخالفة شرعية بين الطالبات تقول لها ... خليهم عادي ... ما فيها شي ... لا عاد تلاحقين الطالبات وهي لا تتابعهم ؟؟؟!!!!
ذ‌- إما الطامة الكبرى قيامها بتسريب أسئلة امتحان دور ثاني لواحدة من الطالبات وهذه الطالبة راسبة في ست مواد فصلين وتحصل على الدرجة الكاملة في المواد العلمية و ترسب في مادة أدبية . لماذا ؟ عندما تم كشف تسرب الأسئلة طلب من معلمة المادة الأدبية بتبديل أسئلتها في أخر مادة لهذه الطالبة وبدون علم المديرة ولم تستطع الطالبة أخذ عشر درجات وفي قاعة الامتحانات صرخت الطالبة باللفظ العامي ( ماهيب هذي الأسئلة اللي معي ) أنطقها الله بعد أن أمهلها لترجع وتتوب ولم تفعل . علماً بأن الأسئلة وجدت مصورة على ورق رسمي جديد الطباعة ولا الأوراق الجديد المخصصة للخطابات في غرفة الإدارة لم تخرج منها . وقد أفادت بعض الطالبات بأن هذه الطالبة ومعها أخرى ينتظرنا في المدرسة إلى نهاية الدوام بالطبع بانتظار المديره لتعطيهم أسئلة الغد . فبالله عليكم هل هي مازالت تصلح كمديرة ؟؟؟؟!!!!!
ر‌- ولم تقف هذا المديرة عند هذا الحد أتبعت قولة ( ضربني وسبقني واشتكى ) تقدم بشكوى بالطبع كيدية بتمرد مجموعة من المعلمات الصادحات بالحق وقام من قام معها بتشويه سمعت تلك الثانوية كمعلمات . ( لا استبعد للمسئولة الإدارية دور في هذا ) ربما هي من قام بإيصال هذه الصورة لجميع العاملين في المكتب .
فمن المنصف سماع أقوال الشاكي و المشكي عليه ربما يكون الشاكي قد ذهبت له عين والمشكي قد ذهبت عيناه
ز‌- قامت هذه المدير بمنع المستخدمات من تنظيف غرفة المعلمات .
س‌- قامت كذلك بإغلاق باب سلم الطواري بسلسلة مع أنه يجب وضع الباب غير مقفل استعداداً لحالات الطواري التي قد تحصل لا سمح الله .
ش‌- كثيراً ما تتأخر وتقوم بمحاسبة المعلمات عند التأخر .
ص‌- تطالب رائدة النشاط والمرشدة ورائدات الفصول بأعداد وتحسين الفصول ولا تأمن لهم المبالغ التي يحتاجونها لذلك وتتحجج بأن الميزانية قد انتهى فعليه يتم الكشف عن المبالغ التي قد حصلت عليها من الإدارة وبإحضار ما يثبت صرفها في حاجة المدرسة .

و لقد تم يوم الأربعاء الموافق 19- 11- 1434هـ الساعة التاسعة صباحاً حدوث ماس كهربائي بالبرادة في تلك المدرسة مما تسبب في حصول حريق ووجود هلع بين بعض المعلمات والطالبات وبدئن بالصراخ وقامت المديرة بمنع المعلمات والطالبات من الخروج وعدم قيامها بأبسط أنواع عملية الأخلاء المطلوبة لمثل هذه الحالات ولم تكلف نفسها ولا الإبلاغ عن الحادث بل أتى البلاغ من قبل القسم المتوسطة رغم أن الانفجار الحاصل من الماس الكهربائي في القسم الخاص بتلك المديرة و لقد قامت أحدى الطالبات بإغلاق لوحة مفاتيح الكهرباء الفرعية تطوعاً منها و لم تعمل المديرة سوى منعهم من الخروج لمباشرة الحادث من قبل الدفاع المدنية والجهات ذات العلاقة رغم وجود الدفاع المدني والهلال الأحمر خارج المدرسة وقد أمرت حارس المدرسة بمنع الدفاع المدني والهلال الأحمر من الدخول و قامت المعلمات بتهديد الحارس بتحميله المسئولية الكاملة إذا لم يقوم بفتح الباب و بعد ذلك قام الضابط المسئول بدفع الباب والدخول إلى ساحة المدرسة وأمر الطالبات بالخروج علماً بأن القسم المتوسط المشترك معها في المبنى تم أخلاء الطالبات بهدوء تام لم يعلم عنه أحد وبالسياق ذاته قام الأعلام التربية بتصريح مكذوب نقلاً عن مديرة المدرسة في صحيفة القصيم نيوز الكترونية :


أستاذي العزيز أطالب بتكوين لجنه تحقيق في هذا الموضوع تكون فيه مديرة إدارة المتابعة
و أن يتم محاسبة من قام بترشيح هذه المعلمة مديرة وهي ليس لديها الدراية والكفاية
وأن لا يستبعد أحد من التحقيق لا صغير ولا كبير

لك أستاذي كل احترامي وتقديري وشكري وعرفاني

[طاير بليا جناح]

رفع الموضوع

[طاير بليا جناح]

أهلا بأخواني وأخواتي الأعضاء شرفتوني بالمشاهده

[قلب أبيض]

عندك أحد يبي الإدارة .. تراهم يدورون وبلشين

[طاير بليا جناح]

لا أن كنت خابر أحد أرسلة وأكون لك شاكر

من يبي الإدارة إلاّ واحد عنده مقومات قيادية ما هو مقومات ترطنقية

[قلب أبيض]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طاير بليا جناح     لا أن كنت خابر أحد أرسلة وأكون لك شاكر من يبي الإدارة إلاّ واحد عنده مقومات قيادية ما هو مقومات ترطنقية

للأسف لا أحد يريد الإدارة


ليس لها تحفيز ( مادي )


والمعنوي متدني خاصة أننا ديره نقاده !

والشكر والتقدير عندنا لك عليه و يمكن ماتشوفه إلا بدبيل

ويحضر بعض الشئ عند الحاجة ( كوننا إدارة

و شيبانا يقولون لا تكن رأس فإن الراس كثير الآفات

ولذا ما تراه هو المتقدم وأفضل الموجود

[طاير بليا جناح]

قلب أبيض

شاكر لك مرورك ومشاركتك

أسباب العزوف عن الإدارة لشخصيات القيادية أمور عده من ضمنها ما ذكرت

وأسباب تعلق ومطالبة غيرهن من الشخصيات الغير قيادية الهروب من التحضير للمادة التخصص و عتقادها الخاطئ بأن الإدارة رهن تصرفاتها الخاطئه وإنها هي المخدومه وليست الخادمة لصرح التعليمي وغيره الكثير

[شمعة العرب]

واضح من ( طاير بليا جناح) في طيات كلماتها انها حاقده جداً لا حول ولا وقوة إلا بالله لهذه المديرة الطيبه وارى انها تنظر لكرسيها نظرة بعيده ،
لم نعهد ابداً من هذه المديرة إلا كل حب واحترام للطالبات وأم حنون لا مثيل لها وكثر الله من امثالها ، حيث اني طالبة من طالباتها وأكن لها كل الاحترام والتقدير وجميع منسوبات المدرسه
اختي وخذي غلك وحقدك لنفسك , لن ينفعك ماتزرعين لأنك ستحصدينه يوماً من الأيام !